|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Une méthode de lecture pour une découverte et appropriation de l'écrit dans toutes ses dimensions : phonographique, lexicale, syntaxique, textuelle.
Voir catalogue page 93.
|
|
Gafi CP
|
|
Une méthode de lecture solidement structurée, fondée sur une méthodologie sécurisante et offrant une ouverture sur des textes variés.
Voir catalogue page 92.
|
|
Super Gafi CP
|
|
Une méthode syllabique qui allie l’apprentissage du code à la compréhension du texte.
Voir catalogue page 96.
|
|
Lecture tout terrain
|
|
Une démarche d’apprentissage de la lecture qui s’appuie sur 9 albums de littérature, tout en offrant un cadre rigoureux dans la découverte du principe alphabétique.
Voir catalogue page 98.
|
|
Une méthode de lecture permettant d’aborder toutes les composantes de l’apprentissage de la lecture.
Voir catalogue page 97.
|
|
Mots d’école CP
|
|
A l’école des albums
|
|
Une méthode syllabique qui allie l’apprentissage du code à la compréhension du texte.
Voir catalogue page 96.
|
|
Lecture tout terrain - Edition 2010
|
|
La collection Tavernier Pour découvrir le monde
|
|
Un véritable livre de référence, outil essentiel pour la construction des connaissances et des
savoir-faire en sciences.
Voir catalogue page 220.
|
|
Manuel impliquant la participation des élèves à la construction de leur savoir par la mise en œuvre d’une démarche d’investigation.
Voir catalogue page 221.
|
|
La découverte du monde CP - CE1
|
|
Découvrir les sciences CP - CE1
|
